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2017课题
小学语文诗歌类文阅读教学研究
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《小学语文诗歌类文阅读教学研究》开题报告
06-07
《小学语文诗歌类文阅读教学研究》开题论证书
06-07
基于“语用”视角的类文阅读对话教学研究
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一样的诗情,别样的风采
11-20
基于“语用”视角的类文阅读对话教学研究(申报、评审书)
05-25
基于“语用”视角的类文阅读对话教学研究(开题论证书)
05-25
农村小学低年级学生写字教学的有效性研究
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农村小学低年级写字教学的有效性研究
06-07
农村小学低年级写字教学的有效性研究
06-07
一年级学生数学阅读能力的培养研究
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一年级学生数学阅读能力的培养研究(申报、评审书)
06-06
一年级学生数学阅读能力的培养研究(开题论证书)
06-06
小学数学教学中渗透数学思想方法的实践探究
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获奖证书5
04-21
获奖证书4
04-21
获奖证书2
04-21
获奖证书3
04-21
《乘法分配律》教学设计
04-21
小学习作自改能力与批注式阅读整合的有效性研究
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开题报告——小学习作自改能力与批注式阅读教学整合的有效性研究
06-06
开题论证书——小学习作自改能力与批注式阅读教学整合的有效性研究
06-06
培养学生对音乐欣赏课学习兴趣的有效性研究
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培养学生对音乐欣赏课学习兴趣的有效性研究
06-06
培养学生对音乐欣赏课学习兴趣的有效性研究
06-06
小学低段语文教学中同桌合作的实践研究
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小学低段语文教学中同桌合作的实践研究
06-06
小学低段语文教学中同桌合作的实践研究
06-06
《高年段小学数学课堂四人小组活动有效性研究》
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高年段小学数学课堂四人小组活动有效性研究
06-14
高年段小学数学课堂四人小组活动有效性研究
06-14
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