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HE韵文化研究
研究方案
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以人为本构建“HE韵”文化的行动研究
08-21
研究计划
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工作通知
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主体式对话教学课题组理论学习
11-10
研究过程
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花样师生,花样课堂
11-20
研讨氛围热烈 互动精彩纷呈
12-05
小河小学语文学科举行“HE韵”教育理论学习活动
08-29
写字指导 扎实有效
08-29
赛场上热情高涨 赛场外挥臂呐喊
08-29
研究成果
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朱小亚教师被评为“新北区数学学科带头人”
05-21
论文《为爱而教 为会学而学》获区二等奖
05-21
引领家长:深化阳光体育迫在眉睫
08-30
这“四种评课”要不得
08-30
2012年第9期《中国学校体育》目录
08-30
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