小河中心小学家长评教评校调查问卷情况汇总
一、相关数据。
本次中心校本部共下发 1627 份调查卷,收回有效调查卷 1531 份。
内 容 |
满意 |
比较满意 |
一般 |
不满意 |
对学校总体感觉 |
1309 |
205 |
17 |
0 |
对孩子班主任感觉 |
1303 |
222 |
6 |
0 |
对孩子的学习状态 |
630 |
415 |
435 |
51 |
学业负担 |
1247 |
229 |
44 |
11 |
对学校安全卫生状况 |
1090 |
360 |
79 |
2 |
老师对学生关心程度 |
1151 |
358 |
22 |
0 |
对学校伙食情况 |
806 |
399 |
298 |
18 |
|
1531 |
0 |
0 |
0 |
二、亮点:
1、学校制度完善,管理井井有条,且富人性化。感谢学校提供优良的环境,让孩子全面发展,健康成长。
2、学生活动丰富多彩,新颖有意义,孩子们在活动中尽情展现自我,放飞心情,快乐成长。
3、教师工作尽心尽职,教育教学方法灵活多样,深受孩子喜欢。在老师的引导下,孩子变得善良活泼、乐学会学。
三、家长给学校献计献策:
1、希望学校增加亲子活动频率,让学生、老师、家长更多互动,同时增进学校家庭间联系;希望老师与家长多沟通,通过QQ群、短信、电话等多种方式交流孩子的学习、生活情况,让家长及时了解孩子在校动态,发现问题可以配合老师及时纠正;老师多与家长做朋友,多倾听家长的心声,多指导家长科学育子。
2、希望老师多关注孩子的内心世界,多倾听孩子心声,让孩子拥有阳光心灵;少用投影,保护孩子眼睛;为孩子的书包减负,有些书可以放在学校不用背回家。
3、希望学校组织简单的军训活动,培养孩子的吃苦精神与拼搏精神;多开展激发孩子学习兴趣的活动,充分挖掘孩子的潜力;多开展演讲、读书、艺术等活动,培养孩子的口才,激发孩子的阅读兴趣;多开展传统文化活动与礼仪活动。
4、希望老师教育孩子不偏课。对学习困难的孩子多些耐心辅导与特别关爱,帮助孩子树立自信。教育孩子不去小卖部买东西,不乱花钱,不吃垃圾食品。
5、生活、学习两不误,希望学校教育孩子学会学习、学会生活,增强孩子的自理能力,提升学生的意志品质,强化孩子的责任感。多开展课外活动、户外活动、公益活动、社会实践活动,增强孩子的体质,增加孩子的见闻,提高孩子的心理素质与耐挫能力,让孩子亲近自然,在实践中学到知识;多开展义务劳动,培养孩子的劳动意识与能力;多开展集体活动,培养孩子的团队意识与集体荣誉感;尽量让每个孩子都参与活动,让每个孩子都得到锻炼;做好活动的规划,提高活动的质量,加大活动的宣传工作。
6、希望学校每天有半小时阅读时间,培养孩子广泛阅读的习惯;老师要培养孩子认真预习、复习、不懂就问的习惯;加强语文教材以外的拓展学习,丰富孩子的课外知识;加强学习方法的指导与培养;丰富班队活动,让每个孩子都有展示自我的机会,增强自我发展意识。
7、希望学校加强品德教育与安全教育,培养孩子的爱心,提升学生的道德情操与自护能力,让学生懂得同学之间要互相帮助、团结友爱,少一些互相打闹。希望老师奖罚分明,对不守纪律的孩子进行人性化管理。低年级老师要注重培养孩子的独立意识、集体意识与自理能力,多关注孩子的个人卫生习惯。
8、希望学校加强安全、卫生管理;整顿校门口的秩序,保持上学、放学道路畅通;希望学校不要经常更换老师;希望学校进一步搞好厕所卫生工作。
9、希望进一步改善学生伙食,菜式再丰富些,保证孩子营养合理,健康成长。
10、希望荷娃品牌特色更彰显,关爱学生气氛更浓烈,家校凝聚团结更显现。
新北区小河中心小学学生工作处